小软糖中的大未来 让成长变轻松的“软糖” “软糖实验”的思考 上世界六十年代，美国心理学家瓦特．米伽尔做了一个有趣的实验：他把几个4岁左右的孩子领到同一间房间并给每个孩子发了一颗软糖，随后他告诉孩子们：“如果你马上吃掉这颗软糖，那么只能吃这一颗；如果等到20分钟后再吃，我就再给你一颗糖。”大多数的孩子在看见大人离开后都急不可待地吞下了糖；有几个孩子犹犹豫豫终于抵挡不住诱惑；但有两个孩子通过装睡、玩耍等方式，转移注意力，熬过20分钟得到了两颗软糖。 当瓦特教授问那两个孩子为什么能够坚持下来时，他们不约而同的回答：“要得到两块软糖，就一定要管住自己，我会得到比他们多的快乐。” 14年后那些能等待并吃到两颗软糖的孩子在青少年时期依然表现突出，他们善待机遇，善于谋划，不急于求成，为了更大更远的目标能暂时牺牲眼前利益。 故事到这里就结束了，但是这个对于情商界影响深远的实验，对大家什么启发呢？ 情商是一种能力 由软糖实验说开去，在现代社会充斥着压力、竞争、负面新闻，似乎空气中都弥漫着压力的味道，无法逃避。再加上独生子女的成长环境，性格孤僻、自卑脆弱、情绪不稳定、不知如何沟通、不专注学习、网瘾、自私自立等等。 不知您发现没有，现代社会很多成功人士上学期间大多成绩平平，却有独特的人格魅力，健谈、开朗、有魄力，进入社会更是如鱼得水。现代研究表明：人的成功80%是靠情商能力高低决定。 另 一方面，孩子成长过程中，父母们承受着更为巨大的压力。中国家庭大都把孩子的未来当成头等大事，无不牵扯着家长的心。只有孩子省心，父母才会放心，而现在中国儿童成长环境的问题多多，很多不足都具有普遍性，父母也为抚养教育方法所累，究竟怎么样才能让孩子的成长轻松一些呢？ 情商教育讲技巧 据龅牙兔儿童情商乐园的老师介绍，情商是一种能力，是可以后天学习培养的，因为情商这种能力是由一个个情商技巧组成的。 有人或许不信，那先问您自己一个问题：如何才能学会开车？我们是不是得学会发动车辆，会打方向盘、会踩离合器、会刹车，然后一遍遍练习直行、拐弯、倒车、入库，直到熟练驾驭？其实您会发现每一种能力的培养其实都是由技巧训练组成的，情商训练同样如此。 伟大的民族、伟大的人物，一定有良好地学习力，有合适的学习方法，具有高情商的人也是如此。情商能力要靠情商技巧落实到地的学习才能提高。比如情绪控制就是一种技巧，很多孩子稍不如意就会“怒发冲冠”，又哭又闹。大多数时候，都是无理取闹，如果孩子学习并学会利用情绪控制技巧，善于控制自己的脾气，父母和孩子是不是都会轻松一些呢？再比如同理心，这也是一项重要的情商技巧。懂得顾及、理解他人感受和情绪，会让孩子更受欢迎，更容易融入社会，融入集体。
回 到“软糖实验”，通过学习，让孩子在实践中学会并利用情商技巧，这比一句句空洞的“大道理”更容易被接受，也更容易让孩子记住。孩子的天性、习惯都有优势，也都有不足，而通过技巧训练，让孩子扬长补短，让性格的短板延长，成就高情商的成功人生。您想拥有这颗让孩子轻松成长的“软糖”吗？ | 
发表于 2012-12-26 13:49:32
分享
收藏